Matokuurilla

Ankea otsikko koskee Lilli-kissaa, jonka tämän viikon ohjelmaan kuuluu matolääkitys. Matoja ei ole näkynyt, mutta Lilli on ulkoillut vapaasti ja syönyt raakaa kalaa. Toimeen siis, ensimmäistä kertaa.

Lillin tavaroissa oli aiemmin käytetty lääke malliksi ja suullinen lisäohje oli sekoittaa lääke ruokaan. Kermaviiliin sekoittaminen ei toiminut, jäi kuppiin, mutta matolääkkeellä maustettu jäätelö maittoi eilen ja tänään. Enää yksi annos jäljellä! Jos jätski ei huomenna enää maistuisi, niin kokeilen lääkkeen sotkemista muikkujen sisään tai nakkimössöön. Sanonta ”se on varma nakki” saa toivottavasti uuden merkityksen!

Lilli on saanut kauniin paksun talviturkin.
Ulos on yhä kova hinku, mutta ulkona kissa ei sentään enää nuku.

Too good to be true

Olen nyt opiskellut Courserassa kaksi kurssia ja aloitin juuri uuden kurssin edX:ssä. Courseran ja edX:n kurssit kuuluvat joukkoon MOOC = Massive Open Online Courses. Ensimmäisellä kurssillani oli peräti 76 000 ilmoittautunutta, joten sana massiivinen oli täyttä totta. Ahtauden tuntua kursseilla ei silti ollut. Opiskelu on ilmaista, mutta kursseista ei välttämättä saa minkäänlaista todistusta. Kuitenkin, mahtavaa - melkein liian hyvää ollakseen totta. Ja bonuksena saa englannin kielen harjoitusta.

Osallistumillani kursseilla opetus on ollut videoituja luentoja (tekstitettyjä) ja esittelyjä. Tehtävät ja kokeet tarkastetaan koneellisesti, mikä rajaa kysymysten muotoa. Joillakin kursseilla käytetään käsittääkseni vertaisarviointia esseiden arvioinnissa. Keskustelupalstoja käytetään ahkerasti, opiskelijat ratkovat toistensa ongelmia ja vastaajina on myös kurssituutoreita.

Osallistujia on ympäri maailmaa ja välillä toinen puoli maailmaa tulee lähelle. Hirmumyrsky Sandyn takia ainakin yhden kurssin tehtävien palautusaikaa jatkettiin. Käytännön teknisiä ongelmia on kaikkialla, mutta harvoilla ongelmat ovat samaa luokkaa kuin esim. pakistanilaisilla. Monet opetusvideot on nimittäin tallennettu Youtubeen ja upotettu kurssin sivuille. Youtubessa ollut islam-vastainen video aiheutti Youtuben eston monissa maissa. Keskustelupalstoilla opiskelijat kysyvät miten videoita voi katsella, ja toiset kertovat miten ongelma kierretään. Nyttemmin videoihin on laitettu myös imurointimahdollisuus.

Tähän liittyy Time-nettilehdestä lukemani artikkeli 11-vuotiaan pakistanilaisen tytön opiskelusta Udacityssä (joka on yksi USA:n MOOC-opistoista). Niazi-tyttö osallistui fysiikan kurssille, jonka opetusvideot olivat Youtube-videoita. Juuri kun tyttö oli tekemässä syyskuun 17. päivänä loppukoetta, pääsy videoihin estettiin yhtäkkiä. Tyttö ei luovuttanut vaan valitti asiasta opiskelijoiden keskustelupalstalla. Kanssaopiskelijat yrittivät auttaa tyttöä -  nuori mies Malesiasta, fysiikan opettaja Portugalista, 12-vuotias poika Englannista. Jo samana iltana portugalilainen opettaja oli tallentanut videot ja ladannut ne paikkaan, jonne tyttö pääsi. Seuraavana päivänä Niazi-tyttönen suoritti loppukokeen. Koko hurmaava tarina löytyy osoitteesta http://nation.time.com/2012/10/18/college-is-dead-long-live-college/

Suosittelen!

Mainostan tässä Courseran kurssia Listening to World Music.
Sen aloitusaikaa ei ole ilmoitettu vielä, mutta sisältö löytyy jo.